「紙と鉛筆をご用意ください。これから、私が言った言葉でイメージする絵を描いてください。よろしいですか？では、山と川があります。川のほとりに家があり、木が１本立っています。家の前には池があり、そこに３羽のアヒルがいます。渡り鳥が5羽、山に向かって飛んでいます。山には、夕日が落ちていきます。」
さて、みなさんは、どんな絵を描きましたか？ おそらく、１０人が描けば１０通りの絵が描かれます。１枚として同じ絵はないでしょう。
これは「コミュニケーション講座」などと名打って開かれるセミナーなどでよく使われるワークです。
私が、娘たちの中学校時代、PTAの役員をしているときにも、同じようなワークを運営委員会でやってみました。
その時は、「紙に、丸と三角と四角、それに２本の棒を書いてください」という単純なものでしたが、20人近くいる役員さん達は、出来上がった自分の絵を他の人のと見比べて、「え！そういう事なん？」「あ～そういう意味か～」などと大盛り上がりしました。
どれが正しいということはないのですが、皆、違っているのが新鮮でした。中には、絵ではなく、文字でそのまま「丸を書いてください。・・・」と書いている人や、「おでん」のような絵になっている人・・・色々な「○△□｜－」ができました。みんなそれぞれ受けとめ方が違うんだということをこのワークは教えてくれます。
そうです。コミュニケーションの大前提は、「みんな違う受けとめ方をしている」という事。
私が、本当の意味でそれに気付いたのは、38歳から今に至る間のことだと思います。今から思うと、「みんなわかっていて当たり前」「当然こうあるべき」・・・そんな呪縛にかかっていたのかもしれません。
（赤旗新聞 近畿版 ７／２ 掲載）
